說明：
一、依據特殊教育法暨特殊教育課程教材教法及評量方式實施
辦法等相關規定辦理。
二、為提升藝術與人文領域融入特殊需求課程內涵，本局與國
美館共同辦理「肯定與接納的藝術行動」活動，特邀請本
市國民小學特殊教育學生及其普通班同儕共同參加，期使
透過普特融合參與體驗藝術，啟發學生多元潛能。
三、旨案活動相關資訊摘要如下，餘請參閱實施計畫（如附
件）：
(一)活動對象：本市所屬國民小學階段安置於不分類資源
班、各類巡迴輔導班之特殊教育學生及其普通班同儕。
(二)活動時間：計3梯次，請擇一梯次報名（每一梯次均含連
續兩週之相關系列課程，同一學校選擇報名同一梯次活
動者需連續參加同一梯次之兩週課程，不同梯次之時
間、課程無法對調）：
１、第1梯次：114年9月11日（星期四）、9月18日（星期
四）上午9時至12時30分。
２、第2梯次：114年10月16日（星期四）、10月23日（星
期四）上午9時至12時30分。
３、第3梯次：114年11月13日（星期四）、11月20日（星
期四）上午9時至12時30分。